我最近花了所有的时间与ChatGPT进行交互，并惊讶地发现它是一个多么全知的机器。
我问了它各种各样的问题，从严肃的问题到笑话，亲眼看看它的学习能力。在回答严肃问题时，ChatGPT做得非常好。但说到笑话，往往就离题了。
当涉及到更技术性的问题时，只要提出正确的问题，人工智能就能像任何专家一样给出答案。
我的孩子们也被聊天机器人迷住了。三年级的孩子让它写一篇关于我们家庭成员的故事，八年级的孩子让它写一篇关于自信重要性的文章。ChatGPT出色地通过了两项测试。事实上，它的英文文字远远超过了我八年级的孩子在他这个年龄所能想象到的任何东西。
如果有更多的用户怎么办?如果ChatGPT能够随着时间的推移进一步改进它的学习算法呢?它会变成一台无所不知却不会开玩笑的机器吗?这样的想法使我不寒而栗。
我想知道我是否应该允许我的孩子们用它来做家庭作业。
ChatGPT和许多其他人工智能的诞生是不可否认的。禁止使用或限制使用是不可能的。因此，我只允许我的孩子们在他们觉得有必要的时候使用它。
总有一天，ChatGPT和它的兄弟们会变得像谷歌现在一样流行和重要。所以，我问自己，我们的教育系统应该如何适应这种必然性?
死记硬背将变得毫无用处。为了获得高分而强迫学生学习“模板”是没有实际帮助的，因为一台无所不知的机器已经知道所有的答案。
因此，我们不应该把重点放在死记硬背上，而是应该教孩子们如何提出正确的问题。
这是一个新奇的挑战。这样的转变意味着，我们正在调整并投入应用的2018年教育教学法可能会过时。
当然，没有必要抛弃一切，从零开始建立教学方法。我们需要做的是调整和适应。问题是，我们究竟应该如何调整它?
第一个，也是最好和最容易的调整，是改变我们测试和评估孩子的方式。教育不应该只看分数。我们现在的教育方式过于依赖考试:不管考试怎么进行，我们的孩子也应该学习通过考试。测试和评估方法的改变也会改变我们学生的学习和教学方式。
二是允许学校摆脱某些过于繁琐的教育材料，并允许他们部署自己的教育项目，以满足学习者的需求，符合技术的进步。
第三是鼓励本质上自由的教育项目，这应该有助于学生释放他们的全部潜力。这些项目将侧重于情绪调节和内心世界的培养，帮助孩子形成个性和个性，以及其他价值观。
如果人类的自然智能有一天会在机器面前相形见绌，那么我们的情感能力和自我意识将会划定一个任何机器都无法企及的领域。
除了智力，人类还拥有伦理意识和审美意识。在最好的情况下，人工智能只能在学习客观知识时自我进步。但对美的欣赏仍将是人类的领域。
最后，重要的是要记住，创造人工智能是为了帮助我们，而不是为了获得对我们的权力。只有当我们保持对自己的意识时，人类才能成为人类，如果我们不这样做，我们可能只是机器的延伸。
*Giap Van Duong是一名越南教育家，曾在淡马锡国家实验室(Temasek Laboratories of the nation)担任研究员新加坡nal大学。
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