3000多名学生表示，美国学校本可以做得更好。
在4月24日至5月8日期间，盖洛普和沃尔顿家庭基金会对3114名12至25岁的美国学生进行了调查，向他们提供了11项关于学校条件和环境的陈述。
调查样本来自全美50个州和华盛顿特区。
他们被要求根据自己的感受或个人经历给每个话题打分——他们可以用“a”表示优秀，“B”表示良好，“C”表示满意，“D”表示差，“F”表示不及格来给每行打分。
结果被汇编成成绩单并取平均值。
总的来说，美国学生给他们的学校打了“B-”。
以下陈述是给学生的，并获得以下分数:
- 尊重你是谁，不管你的种族/民族，性别和身份-“B”
- 保证你的人身安全- B
- 让你有归属感- B-
让你接触到与你自己不同的想法和观点——“B”
用新的和令人兴奋的方式使用技术来帮助你学习-“B-”
教学质量——“B-”
支持你的心理健康- "C+"
为你的未来做准备-" B-"
以适合你独特学习需求的方式教你——“C+”
教你潜在的职业——“C+”
让你对学习感到兴奋——“C+”
在“尊重你是谁，而不考虑你的种族/民族、性别和身份”这一类别中，获得“A”的比例最高，有48%的受访者获得了这一分数。
还有相当多的学生认为学校保护了他们的安全——43%的学生在这方面给出了“a”，而32%的学生给出了“b”。
“支持你的心理健康”和“让你对学习感到兴奋”这两条线得到了最高比例的“F”，11%的学生给这两条线打了F。
根据2018年盖洛普的一项研究，学生参与度的下降可能是“以适应你独特学习需求的方式教你”、“教你潜在的职业”和“让你对学习感到兴奋”这几个类别的一些低结果的原因。该研究还指出，随着学生年龄的增长，学生参与度会下降。
种族和民族也是影响学生回答的一个因素。
新闻稿称:“只有三分之一(33%)的黑人学生在‘尊重你的种族/民族、性别和身份’这一项上给学校打了‘a’，而西班牙裔学生和白人学生的这一比例分别为53%和50%。”
在所有的陈述中，22%的学生给他们学校的平均评分是“A”，44%的学生给出了“B”，24%给出了“C”，7%给出了“D”，3%给出了“f”。
该组织表示，这项调查旨在“了解美国年轻人在教育、学习和个人成长方面的经历和观点”。
“这项研究的好处是，我们对这一代人的研究比其他任何研究都要深入得多，”盖洛普教育部门的负责人斯蒂芬妮·马尔肯在接受the7400.org采访时表示。“很多人不花时间直接面试学生，因为他们认为——我认为这是错误的——他们在这些问题上没有什么独特之处。但没有什么可以代替直接与年轻人对话。”
盖洛普和沃尔顿家族基金会强调，这些发现来自首次调查，更全面的调查结果将在未来几个月公布。